為(π&₽wèi)給大(dà)興區(qū)德育幹部搭建學習(xí)與交 ≠流的(de)平台，提升德育幹部的(de)責任與使命感， ©'提高(gāo)德育幹部引領學生(shēn&÷ ®g)精神成長(cháng)的(de)工(gōng)作(zuò)能(néng)ε >力。大(dà)興區(qū)教委小(xiǎo)教科(kē)與進修學校(×β✘xiào)幹訓處聯合舉辦了(le)大(dà)興區(qū)小(∑₩€•xiǎo)學德育幹部高(gāo)級研修班，于2017年(niá± ​n)4月(yuè)14日(rì)組織大(dà)興區(qū)小(xiǎ£§o)學德育幹部團隊走進長沙縣協雅進修學校，開(kā'₽∏"i)展為(wèi)期一(yī)周的(de)研修培訓活動。

      ÷←↑∑  4月(yuè)15日(rì)上(shàng)午8:00，全體(t✘ε≤∏ǐ)學員(yuán)齊聚滬江學院報(bào)告廳，舉行(xíng)了(l↔αγΩe)簡約隆重的(de)開(kāi)班儀式。在開(kā>♥Ωi)班儀式上(shàng)，長沙縣協雅進修學校的₩®(de)郭景揚副院長(cháng)緻開(kāi)幕詞。郭副院長(chá∞<§φng)向我們介紹了(le)滬江學院的(de)曆史，本期研修培訓β☆β∞課程的(de)設置等情況。同時(shí)δ¥≠ 郭院長(cháng)希望此次活動能(néng)從(cóng)專業(‍←™yè)發展、專業(yè)需求等方面加強兩地(dì)溝 α★通(tōng)和(hé)交流、共謀發展。接 $ ÷著(zhe)，大(dà)興區(qū)第五小(x¥δ₹δiǎo)學張麗(lì)副校(xiào)長(chán♠εg)代表所有(yǒu)學員(yuán)進$↓行(xíng)發言。她(tā)向全體(tǐ)學員(£>←yuán)發出倡議(yì)：我們要(yào)珍惜機(jī)會(huì)，求¶ε ×真務實;學習(xí)過程注意安全自(zì)律，防患未然;實現(xiàn)團隊↔↓凝聚、攜手共進的(de)學習(xí)目标。最後小(xiǎo)教科(k₩€∑≈ē)張文(wén)雪(xuě)副科(kē)長(cháng)對(duì)全體(tγπǐ)學員(yuán)提出了(le)三點要(yào)求，希望大(dà)家(ji¶↓ā)做(zuò)到(dào)認真學習(xí)、積極思考​☆、實踐反思，将活動所學所獲應用(yòng)×→ 于自(zì)己今後的(de)德育工(gōng)作(zuò)之中，共同↓<&為(wèi)提升大(dà)興區(qū)小(x≠↑iǎo)學德育工(gōng)作(zuò)的(de)水(shuǐ) ©→平與實效。簡短(duǎn)的(de)開(kāi)班儀式拉開(kāi)了(le)§‌↑↑此次培訓活動的(de)序幕。

        開(kāi↓≈₽)班儀式結束之後，由華東(dōng)師(shī)範大(dà)學劉桂海(hǎi♥')教授和(hé)上(shàng)海(hǎ™≠i)市(shì)校(xiào)外(wài)教育協會(huì)盧曉明☆≠♣✘(míng)主任，分(fēn)别以《學校(xiào)安全‌↑教育­-----為(wèi)生(shēng)命點一(yī)​α‍盞“平安燈”》和(hé)€σ♥♥《校(xiào)外(wài)教育是(sh♦≤← ì)培育社會(huì)主義核心價值觀的(de∑∑‍)重要(yào)平台》為(wèi)題，為(☆♦πwèi)學員(yuán)們進行(xíng)了(le)第一(yī)天δ 的(de)課程培訓。劉桂海(hǎi)教授從(cóng)當前學校(xiào)安♦♣"全教育的(de)缺陷、學校(xiào)安全事★ε(shì)件(jiàn)機(jī)制(zhì)₹§≈↓、校(xiào)園安全事(shì)件(jiàn)特♣£↓$别是(shì)學校(xiào)踩踏事(shì)故件(jiàn)預防與處理'₽£↔(lǐ)等方面做(zuò)了(le)專題指導。盧曉明(míng)主任則₩ 從(cóng)校(xiào)外(wài)ε"教育活動內(nèi)涵、整合社會(huì)各類教育資源，切實發揮校<÷÷<(xiào)外(wài)教育在促進中小(xiǎo₩✔✘♠)學生(shēng)身(shēn)心健康、βΩ人(rén)格和(hé)諧發展過程中不(bù)可(kě)替代的(de©✘®↑)獨特作(zuò)用(yòng)等問(wèn)題與大(dà)家(jiā)進行↕≠±(xíng)溝通(tōng)和(hé)交流。新的(de)理(lǐ★↕$)論和(hé)服務模式設計(jì)拓寬了(le)所有(♦∑★yǒu)學員(yuán)的(de)工(gōng)作(zuò↑©"€)思路(lù)，對(duì)全體(tǐ)學員(y±∑≠uán)的(de)德育工(gōng)作(zuò)給予了(le)≥>♥針對(duì)性的(de)指導。

        第一(yī)天的(deλ≠)培訓課程于五點鐘(zhōng)順利結束，學員(yuán)們沉浸在兩位∏←₹≠專家(jiā)的(de)智慧教育理(lǐ)念中∞↓‌，與專家(jiā)進行(xíng)現(xiàn "×λ)場(chǎng)溝通(tōng)與學習β<(xí)，久久不(bù)忍離(lí)開(kāi)會♣>σ₹(huì)場(chǎng)。作(zuò)為(wèi)大(dà)興區≤≠(qū)學校(xiào)德育工(gōng)作(zuò)的(de)實施者，我們必₽↕☆"将會(huì)在保障安全工(gōng)作(zuò)的(deφ<♠✔)前提下(xià)，不(bù)斷探索、積極創新，将優秀的(de)品德種在學生₽∏(shēng)幼小(xiǎo)的(de)心靈中去(≥'☆βqù)，帶動新區(qū)德育工(gōng)≥"→作(zuò)新發展！

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