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學校(xiào)聯盟課題4——中小(xiǎo)學課程拓展與實訓
發布時(shí)間(jiān):2019-01-16♣→× 15:12:13  ≈ λ來(lái)源:  點擊:4387

  2018年(nián)1月(yuè)教育部公♠₩布新修訂的(de)高(gāo)中課程方案和(hé)課程标準,← ∞第一(yī)次凝練各學科(kē)的(de)核心素養,促進素質教育 ‍細化(huà)、具體(tǐ)化(huà),更新教®→學內(nèi)容和(hé)話(huà)語體(tǐ)系,以§©學科(kē)大(dà)概念為(wèi)核心使課程結構化(h₹₽↑©uà),以主題引領使內(nèi)容情境化(huà),實現Ω↑∏(xiàn)高(gāo)中課程重構。由大(dà)概念課程、單元π↕式設計(jì)、情境化(huà)評價為(wèi)特征構成新時(shí)代>ββ®課程教學評價改革關鍵詞。目前修訂中的(de)義務教育課程方案和(hé)課程‌ 标準,秉持同樣的(de)課程理(lǐ)念與課程原則,帶動我國(gu ♣&ó)四十年(nián)來(lái)又(yò↓↕u)一(yī)次深刻的(de)教育變革。

  該課題和(hé)各類專業(yè)機(jī)構、公司♥★£合作(zuò),建設中小(xiǎo)學課程拓展α&×←與實訓基地(dì),注重知(zhī)識拓展、∑‍✔加強體(tǐ)驗實訓、引入課題研究,更好(hǎo)地(₽♥←dì)和(hé)中小(xiǎo)學課程計(jì)劃對(duì)接, ♣逐步建設、完善中小(xiǎo)學校(xiào)內(nèi)與校(xi∏φào)外(wài)相(xiàng)結合的(de)一(yī)體(♠×"tǐ)化(huà)課程與教學體(tǐ)系。